当前位置: 网站首页 >> 教学科研 >> 教学工作 >> 正文

艺术赋能促发展,质量提升谱新篇 —— 美术与设计学院成功举办 “教学质量周” 系列活动

[来源]:美术与设计学院 [作者]:王春子 [发表时间]:2025-05-20 [浏览次数]:

为强化教学管理、提升教学质量,营造特色质量文化,美术与设计学院于2025年5月1日至16日隆重开展“教学质量周”系列活动。本次活动以“艺术赋能,质量提升——美术与设计学院教学质量周”为主题,通过教学监控、教师能力提升等板块活动,全方位推动教学与人才培养高质量发展。

多维联动,筑牢教学质量监控体系

教学质量保障监控活动贯穿全程,形成“全员参与、全程覆盖”的监督机制。

全员推门听课:全院教师随机走进课堂,聚焦教学创新性、互动性及学生参与度,课后通过教研室交流分享教学亮点与改进方向。

期中教学检查:教学副院长牵头,对教学进度、课程设置、作业与实践项目等进行深度核查,针对 10 余门专业课程的教学效果形成专项反馈报告。

实践教学走访:实训室管理员与专业负责人实地检查校内设备运行情况,并走访2家校外实践基地,收集企业对实习生的评价与建议,为实践教学优化提供依据。

以研促教,激活教师专业发展动能

教师教学能力提升活动以“传统与创新融合”为核心,搭建多元化成长平台。

教学示范课引领:张旭教授带来“笔底乾坤:传统与当代的对话”示范课堂,通过传统技法与现代表达的融合教学,展示情境化、项目式教学设计,全院教师观摩后围绕“跨学科教学创新”展开热烈研讨。

教学创新沙龙:近2年教学竞赛获奖教师朱伟分享 “设计教学中的新理念与新方法”,结合获奖案例解析如何将课程思政、数字化工具融入教学。

   精准施策,构建学业帮扶长效机制

针对学生成长需求,学院开展学业专项帮扶与学籍核查工作。

学困生帮扶梳理会:学院副书记与辅导员结合学业预警数据,总结上一阶段帮扶成效,优化“导师制”“学习小组结对”等方案,为10余名重点学生制定个性化提升计划。

学籍管理自查:提前于4月26日完成学籍数据核对、出勤记录审查及异动手续规范检查,确保300余名学生学籍状态准确无误,为教学管理规范化筑基。

群策群力,凝聚质量提升共识

4月10日,学院已提前启动“教学质量建言献策”活动,通过师生座谈会收集建议20余条,内容涵盖课程设置、实践环节、设备升级等方向。学院书记、教学副院长等与师生面对面交流,将合理建议纳入活动整改清单,形成“反馈 - 改进 - 优化”的闭环机制。

教学质量周是学院落实立德树人根本任务的重要抓手,未来将以此次活动为契机,持续推进教学创新与管理优化,打造具有艺术设计特色的高质量人才培养体系。

本次活动的成功举办,不仅夯实了教学基础,更激发了全院师生对教育教学改革的思考与实践,为学院“十四五”期间教学质量跃升注入强劲动力。