为持续推进江苏艺术基金2025年度艺术人才培养资助项目建设，扎实开展儿童民间美术创作与非遗创新人才培养工作。2026年4月1日，我院张琳副教授开展农民画专题讲座。

讲座以“什么是农民画”为开篇，系统梳理农民画的发展脉络与艺术定位。作为根植乡土的民间艺术形式，农民画以乡村生活、生产劳作、民俗风情为创作内核，凝聚着劳动人民的生活智慧与美好期许。随着时代发展与专业艺术力量的介入，农民画不断精进艺术表现力，逐步发展为特色鲜明的独立画种。

课堂互动氛围热烈，张琳结合陕西户县、上海金山、江苏邳州等多地农民画作品，细致讲解不同地域的艺术风格差异。同时，她从造型、色彩、构图三大维度拆解农民画的艺术语言，解读其“重神似、轻形似”的创作特点。画面夸张变形的造型、象征寓意的主观色彩、饱满完整的构图形式，尽显民间“求大、求全、求美”的独特审美理念。

讲座中，张琳精准辨析农民画与儿童画的核心区别，指出二者虽在造型、色彩表达上相似，但农民画是成年人生活阅历的艺术提炼，儿童画是孩童天性与趣味的自由表达，内核截然不同，让学员们突破认知误区。此外，她梳理了农民画从萌芽、转型、成熟到多元创新的百年发展历程，展现出乡土艺术与时俱进的生命力。

此次讲座让学员们受益匪浅，大家深刻体悟到农民画源于生活、忠于真情的艺术魅力。本次活动有效夯实了学员的民间美术专业基础，为后续儿童民间美术创编、非遗数字化创新实践积累了丰富经验，助力项目美育人才高质量培养。